sábado, 29 de mayo de 2010


Las clases del profesor de filosofía son diferentes, ya que el temario que se imparte, no es el mismo que el temario impartido por otros profesores del mismo departamento, también hace diferente los exámenes, pues son tres en vez de uno (por tema), está el teórico, que es de tipo test, acompañado por otro examen que es un comentario, tienes que resumir lo que significa el texto y decir si es deductiva, inductiva o yuxtapuesta y, después hay otra pregunta relacionada con el tema que hemos dado. El práctico, como la palabra bien dice, es “práctico”, no importa lo mucho que hayas estudiado, lo importante en este examen es comprender bastante bien la teoría y así ponerla en práctica mediante ejemplos o hechos. Por último y no menos importante, es el examen de materiales, que aunque puedas realizar el examen mediante la ayuda de apuntes, la verdad que no nos sirve de mucho. El examen es sobre una novela que se debe de leer durante el transcurso del trimestre. Es una de las clases, o para otros la única, en donde ir no resulta aburrido, ya que aparte de aprender te estás divirtiendo. Sí, lo reconozco, en las clases de Enrique P. Mesa a parte de aprender, también me divierto. Pienso que sus clases son tan peculiares por sus experiencias vividas como profesor, ya que sabe como llamar nuestra atención, pone bastante interés para resolver nuestras dudas, pero claro de lo bueno siempre se saca algo negativo, y es que al realizar tantas cuestiones al final en los exámenes siempre entra estos ejemplos y dudas en los exámenes.Espero que al año que viene le tenga en psicología y en filosofía (aunque por lo que me han contado… filosofía es bastante duro).

jueves, 6 de mayo de 2010

El velo islámico.


Mi opinión es que no es obligatorio llevarlo, por eso, las alumnas musulmanas que quieran llevar velo, hay que dejarlas. Ya que, ni se hacen daño a si mismas llevándolo, ni hacen mal a nadie, porque como he dicho, ellas son las que quieren llevarlo, no están obligadas. Supongo que ellas no ven el velo islámico como una discriminación de las mujeres, si no como un símbolo religioso o un símbolo cultural.
No es ninguna moda puesta, es algo más serio, por eso no estoy de acuerdo con el ejemplo de las gorras o cualquier objeto que cubra la cabeza y que digan, que cubrir la cabeza con el velo islámico incumple el reglamento interno del instituto.
Puede ser, que se prohiban los velos islámicos en los centros educativos para la igualdad, para que aquellas chicas que ahora se cubran la cabeza con el velo, puedan quitárselo en el momento en el que ellas tomen tal decisión. Pero al prohibirlas no llevar el velo, ahí también les están quitando la libertad de elegir y la de tomar su propia decisión.
Podrían modificar el reglamento interno del instituto, para prohibir ponerse cualquier objeto que cubra la cabeza, excepto excepciones, porque puede que haya gente que se cubra la cabeza con algo debido a una enfermedad o porque representa un símbolo religioso (como es en este caso) o cultural, etc.
Por eso mi opinión viene siendo ésta: no prohibir el velo islámico en los centros educativos, pero que a partir de medidas educativas e integradoras luchemos en pro de la laicidad y de la igualdad de género.